提高班组长素质 是创建安全优秀班组的关键

　　企业的发展在管理，管理的关键在班组，班组是企业的细胞，是企业构成最基本的一个单元，是企业完成任务的实体，更是保证安全的基础。一个班组管理的好坏能从侧面反映出企业的整体水平，而班组长则是影响整体水平高低的核心人物，一名优秀的班组长，可以令整个班组具有卓越的战斗力。因此，作为兵头将尾的班组长，在整个企业的安全管理中有着举足轻重的作用。由此可见，班组长所处的地位和担负的责任 , 客观上要求他们必须具备相应的 政治 业务素质｡他们综合素质的高低决定着我们企业的策略、政策能否顺利地实现。在目前我们广西水利电业集团有限公司全面开展“创建安全生产优秀班组”活动中，努力提高班组长的整体素质，才是抓住创建安全生产优秀班组的关键。从《广西水利电业集团有限公司创建安全生产优秀班组考评细则》来看，“创建安全生产优秀班组”活动的中心工作是“抓末端、抓现场、抓标准”。而对安全“三抓”工作的要求又各有侧重点：

　　“抓末端”要突出安全“四会”和隐患排查治理，而“四会”的侧重点在“班前班后会”。集团公司对如何开好班前班后会，提出了明确的要求，则是通过推广《广西水利电业集团班前班后会指引》，把班前、班后会制度化，标准化，切实提高班组的安全管理，增强一线员工的安全生产意识和安全行为，促使每位员工树立“末端管理是安全生产管理之基”的理念。

“抓现场”就是要突出确保安全十动作和施工现场安全，而确保安全十动作的重点则是凭票和安全交底。要求作业人员按《广西水利电业集团“确保安全十动作”》开展工作，确保一线员工清楚最基本、最切实有效的保障安全的方法，同时，做好安全交底，以确保现场作业的安全。

　　“抓标准”则要突出安全制标和贯标并举。一是企业和班组要建立健全各类作业指导书和隐患排查作业指导卡；二是一线作业人员要严格执行凭票工作、凭票操作制度；三是要用标准的理念指导隐患排查治理。真正贯彻落实“标准化是安全管理之本”的理念。

　　上述这些创建安全优秀班组的重要内容和基础工作都需要一线班组长（所、站长）来组织落实。这就要求班组长必须要有高度的事业心和责任感，既要懂生产、精技术、通安全、熟管理，又要有一套灵活变通、善于创新的工作方法，才能有效地带动班组成员 , 形成合力，圆满完成各项任务。必须不断加强学习，不断提高自身的职业道德修养，不断提高自身的业务技能，做员工的表率、技能的标兵、岗位的能手，才能被班组员工所尊重、信任，从而带出一支整体素质较高的员工队伍。同时作为班组的安全第一责任人，应加强自己的安全生产意识、安全知识素养和安全责任感。平时不仅要注意学习安全知识，宣传安全生产的重要性，而且还要带头严格执行安全工作的各项规章制度， 才能把所带的班组建设成为一个安全生产优秀班组。

　　去年 4 月，作为集团系统安全生产管理的试点单位 -- 崇左市水利电业有限公司，率先选定江州镇供电所作为创建安全生产优秀班组的试点，该所的所长莫善建是一位退伍军人，他以高度的责任感和甘于奉献、勇于创新的精神，针对本所的工作环境和实际，创造性地编制了种类齐全，针对性强，便于操作的作业指导书和隐患排查作业指导卡来指导隐患排查治理、规范现场施工，切实用标准化作业取代那些不规范、不安全、不科学的作业方式，使作业人员做操作上的机械人，有效地杜绝习惯性违章。他还充分发扬部队善于做思想政治工作的优良传统，持之以恒地抓好班前班后会，切实通过班前会，布置任务，提出安全注意事项，有意识地灌输各种安全思想，潜移默化地提高和强化每个员工的安全意识；通过班后会总结分析当班遇到的问题及解决办法，组织员工讨论，既沟通感情，加深理解，又使班组成员学习到知识，增长智慧。从而把江州供电所打造成一个具有强大竞争力的班组团队，被集团公司树为典范和标杆。莫善建本人更是被集团公司领导誉为明星所长。

　　实践证明 , 班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理，能否把班组建设成安全生产优秀班组的关键是提高班组长的素质。对此，我们应把握如下的环节，努力培养提高班组长的综合素质。

　　一是把好班组长的选拔、使用关。企业应通过岗位竞争、择优选聘，把德才兼备、能打善战、精于业务、胸有韬略、责任心强、管理有方的员工选拔出来担任班组长，使班组管理跃上新台阶。

　　二是加强对班组长的学习培训。首先应归口管理，集中班组长参加劳动部门轮训的培训活动 , 取得班组长资格的上岗证后回到班组任职 , 让班组长在实践中锻炼提高 , 增长才干。并在复杂的实际工作中 , 帮助他们 总结 经验教训 , 这样才能扬长避短 , 扩大视野 , 提高班组长的领导水平和工作能力；同时加强班组长的政治素质培训教育，帮助他们学会抓班组思想政治工作，而且贯穿于班组安全管理的全过程，真正以党团员、兼职安全员为骨干，形成对违章行为齐抓共管的局面，使违章行为时时处处有人管，让违章行为无藏身之地。其次是通过集中班组长强化业务学习培训，随时为班组长充电，使班组长具有 “会讲、会写、会做、会指挥”的综合素质能力。

　　三是规范班组长管理行为，增强班组长抓好安全的积极性和责任感，全面提高班组长安全管理的整体执行力。所属企业对班组长要有高要求，通过责、权、利让班组长这个岗位有“三力”，则是要有学习上台阶的内在源动力，有工作高要求形成的外在施压力，有岗位高待遇带来的吸引力。通过班组长岗位“三力”，扭转目前有些企业管理自主能力差，不能适应班组安全工作；班组长责任性差，班组安全管理松懈的现状。“安全源于责任”，企业应努力培养班组长“抓末端、抓现场、抓标准”的积极性和责任感。坚持班前分析危险点，查出存在的安全隐患，部署防范措施，要让每个组员带着安全去上岗。班后，要让每个组员总结 “ 我今天安全了吗 ” 的安全小结，切实把安全贯彻到每一个班员心中，同心协力创建安全生产优秀班组。

谭正民